Vieira, Mauricio Alves, Elizabete Cebalho de Souza, Francielle Garcia Campanha, Maycon Alves da Silva, Cristhie Anna Bárbara Macêdo da Fonseca Portela, Ana Lúcia de Oliveira Passos, Marcia Precila Medeiros Motta, et al. “AVALIAÇÃO INCLUSIVA E MODIFICAÇÕES CURRICULARES: RECONSIDERANDO OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA ASSEGURAR EQUIDADE E MONITORAMENTO VERDADEIRO DA APRENDIZAGEM”. Aurum Editora (novembro 28, 2025): 851–859. Acesso em maio 2, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/745.