de Barros, Talvany Luís, Joira Mara Fernandes de Paiva Costa, Paulo Lopes Sobrinho, Lorran André Moraes, e Maria Gardênia Sousa Batista. “SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI) PARA A COMPREENSÃO DA DESCARBONIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM TEMAS CLIMÁTICOS”. Aurum Editora (novembro 28, 2025): 63–73. Acesso em maio 5, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/750.