ADOLFO, Lorrayne Stephane dos Reis et al. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIAS PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. Aurum Editora (e-books), [S. l.], p. 141–153, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.069-010. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/2290. Acesso em: 19 set. 2026.