MORAES, Adriana Pereira et al. INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E DIVISÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. Aurum Editora (e-books), [S. l.], p. 617–631, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.067-039. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/2186. Acesso em: 14 set. 2026.