MACHADO, Francisco Welton; DE CASTRO, Marina Rocha; GOMES, Francisco das Chagas; DA SILVA, Kennedy José Alves; CARVALHO, Noé da Silva; DE ARAÚJO, Raimundo Lenilde. O GÊNERO MULTIMODAL “STICKER” EM SALA DE AULA: UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO VISUAL-CRÍTICO NAS AULAS DE INGLÊS. Aurum Editora, [S. l.], p. 289–305, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.046-017. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1642. Acesso em: 5 jun. 2026.