NASCIMENTO, Marcelo Damião Amoras; MEIRELLES, Ana Clara de Sousa; JOTER, Kelcione Pinheiro Lima; FARIAS, Anderson Fernandes de Carvalho; NARDOTTO, Rafael dos Santos; BARROS, Matheus Vinicius da Silva; LEITE FILHO, Boaventura da Silva; GONÇALVES, Neudson Rosa. GAMIFICAÇÃO COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: ANÁLISE DOS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA À LUZ DA TEORIA DE AUSUBEL. Aurum Editora, [S. l.], p. 91–111, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.046-007. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1400. Acesso em: 1 maio. 2026.