LEAL, Deylange Oliveira et al. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE QUÍMICA PARA SURDOS: DESAFIOS, AVANÇOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS. Aurum Editora, [S. l.], p. 218–234, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.035-021. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1070. Acesso em: 1 maio. 2026.