IDENTIDADE DOCENTE EM CONSTRUÇÃO: SER PROFESSOR EM TEMPOS DE INSTABILIDADE EDUCACIONAL. Aurum Editora, [S. l.], p. 582–592, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.028-049. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/956. Acesso em: 4 fev. 2026.