RONDON, Juliana. A VIVÊNCIA PRÁTICA-PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM DESAFIO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA. Aurum Editora (e-books), [S. l.], p. 124–135, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.028-011. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/806. Acesso em: 6 ago. 2026.