COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA, ACESSIBILIDADE E APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS PARA A ESCOLA DO SÉCULO XXI. Aurum Editora, [S. l.], p. 894–923, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.020-070. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/761. Acesso em: 29 jan. 2026.