O PAPEL DA FAMÍLIA NO PROCESSO PSICOPEDAGÓGICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. Aurum Editora, [S. l.], p. 77–91, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.020-007. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/491. Acesso em: 29 jan. 2026.