DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS: O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS E A ADAPTAÇÃO PEDAGÓGICA. Aurum Editora, [S. l.], p. 144–158, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.013-010. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/514. Acesso em: 29 jan. 2026.