A (NÃO) FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A ALFABETIZADOR/A: CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA. Aurum Editora, [S. l.], p. 602–618, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.011-050. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/417. Acesso em: 3 out. 2025.