RODRIGUES, André Luis Lucas. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E O PAPEL DA GESTÃO: OS DESAFIOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA. Aurum Editora (e-books), [S. l.], p. 248–258, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.011-021. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/278. Acesso em: 18 out. 2026.