PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CAMINHOS PARA UMA ESCOLA ACESSÍVEL E EQUITATIVA. Aurum Editora, [S. l.], p. 235–247, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.011-019. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/262. Acesso em: 4 out. 2025.