RELAÇÕES AFETIVAS NA SALA DE AULA COMO FATORES MOTIVACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA. Aurum Editora, [S. l.], p. 64–77, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.010-006. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/231. Acesso em: 30 jan. 2026.