A TRANSCÊDENCIA DA ADOÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: UMA PERSPECTIVA ATUALIZADA

Autores

  • Leila Batista do Carmo Autor
  • Sandra Batista do Carmo Ferreira Autor
  • Lanna Aparecida Batista do Carmo Autor
  • Walkiria Batista do Carmo Autor

DOI:

https://doi.org/10.63330/aurumpub.020-006

Palavras-chave:

Educação sexual, Prevenção sexual, Gestação indesejada, Gênero, Sexualidade

Resumo

O seguinte estudo explora a importância da educação sexual nas escolas, indo além da simples transmissão de informações biológicas. A educação sexual abrangente é apresentada como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral dos jovens, abordando aspectos emocionais, sociais e éticos da sexualidade. O artigo destaca os benefícios cruciais da educação sexual, incluindo a prevenção da gravidez na adolescência, a redução de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), o combate ao abuso e à exploração sexual, o desenvolvimento da autoestima e autoconfiança, a promoção de relacionamentos saudáveis e respeitosos e a compreensão da diversidade sexual e de gênero.No advém, a implementação da educação sexual enfrenta desafios significativos. A resistência de pais e comunidades, muitas vezes baseada em preocupações morais ou religiosas, é um obstáculo comum. A falta de preparo dos professores, a escassez de recursos e a presença de conteúdo inadequado ou incompleto também dificultam a oferta de uma educação sexual de qualidade. Além disso, a polarização política e ideológica em torno do tema pode criar barreiras adicionais. Para superar esses desafios, o artigo propõe componentes essenciais para um programa de educação sexual eficaz. Um currículo abrangente e progressivo, adaptado à idade e ao nível de desenvolvimento dos alunos, é fundamental. A formação e o apoio contínuo aos educadores, o engajamento e a parceria com pais e comunidade, a utilização de materiais didáticos adequados e baseados em evidências e a avaliação e o monitoramento constante são igualmente importantes.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

1. BRASIL. Ministério da Educação. Resolução n.º 3, de 21 de novembro de 2018 Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Brasília, 2018

2. CÁSSIO, Fernando. Existe vida fora da BNCC? In: CÁSSIO, Fernado; CATELLI-JR, Roberto (orgs.). Educação é a Base? 23 educadores discutem a BNCC São Paulo: Ação Educativa, 2019, p. 13-39.

3. COSTA, Maria Adélia da; COUTINHO, Eduardo Henrique Lacerda. A formação de professores para a Educação Profissional e o Notório Saber: uma ponte para o passado. In: IVColóquio Nacional e I Internacional A produção do conhecimento em Educação Profissional, 2017. Anais, Natal: IFRN, 2017.

4. FREITAS, Rita; MEDEIROS, Luciene. Epistemologia Feminista e Direitos Humanos: Considerações metodológicas. Revista Serviço Social em Debate, v. 4, n. 1, p. 86-104, 2021.

5. FURLANETTO, Milene Fontana et al Educação sexual em escolas brasileiras: revisão sistemática da literatura. Cadernos de Pesquisa, v. 48, n. 168, p. 550-571, 2018.

6. OLIVEIRA, José Marcelo Domingos de; MOTT, Luiz (orgs). Mortes violentas de LGBT+ no Brasil. Salvador: Editora Grupo Gay da Bahia, 2020.

7. RODRIGUES, José Rafael Barbosa; SILVA, Josenilda Maria Maués da. Democracia e diferença em tramas político-curriculares contemporâneas: o Escola Sem Homofobia em análise. Dossiê – Educação, democracia e diferença. Educar em Revista v. 36, e75686, p. 1-22, 2020.

8. SFAIR, Sara Caram; BITTAR, Marisa; LOPES, Roseli Esquerdo. Educação sexual para adolescentes e jovens: mapeando proposições oficiais. Saúde e Sociedade, São Paulo, v. 24, n. 2, p. 620-632, 2015.

9. SILVA, Denise Quaresma; GUERRA, Oscar Ulloa. Educación Sexual: estudio comparativo entre escuelas em Brasil y em Cuba. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 43, n. 148, p. 280-301, 2013.

10. SILVA, George Sobrinho; LOURDES, Luciana Aparecida de; BARROSO, Karen de almeida; GUEDES, Helisamara Mota. Comportamento sexual adolescentes escolares. Revista Mineira de Enfermagem, Belo Horizonte, v. 19, n. 1, p. 154-166, 2015.

11. SILVA, Kelanne Lima da; MAIA, Carlos Colares; DIAS, Fernanda Lima Aragão; VIEIRA, Neiva Francenely Cunha; PINHEIRO, Patrícia Neyva da Costa. A educação em saúde junto aos adolescentes para a prevenção de doenças sexualmente transmissíveis. Revista Mineira de Enfermagem, Belo Horizonte, v. 15, n. 4, p. 607-611, 2011.

12. SOUZA, Marcos Rogério dos Santos. Luzes acesas sobre gênero e sexualidade na formação continuada da educação infantil de Sapucaia do Sul/RS. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós Graduação em Educação UniLaSalle. Canoas, 2022.

13. SOUZA, Vânia de. Adolescentes em cena: uma proposta educativa no campo da saúde sexual e reprodutiva. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 45, n. 2, p. 1716-1721, 2011.

14. TAQUETTE, Stella R. Direitos sexuais e reprodutivos na adolescência. Adolescência e Saúde, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 72-77, 2013.

15. TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges; KNAUTH, Daniela Riva; FACHEL, Jandyra Maria Guimarães; LEAL, Andrea Fachel. Adolescentes e uso de preservativos: as escolhas dos jovens De três capitais brasileiras na iniciação e na última relação sexual. Cadernos de Saúde Pública,Rio de Janeiro, v. 22, n. 7, p. 1385-1396, 2006.

16. THEOBALD, Vanessa Dornelles; NADER, Silvana Salgado; PEREIRA, Denise Neves; GERHARDT, Caroline Reis; FÁBERSON, João Mocelin. A universidade inserida na comunidade: conhecimentos, atitudes e comportamentos de adolescentes de uma escola pública frente a doenças sexualmente transmissíveis. Revista AMRIGS, Porto Alegre, v. 56, n. 1, p. 26-31, 2012.

17. VILELAS-JANEIRO, José Manuel da Silva. Educar sexualmente os adolescentes: uma finalidade da família e da escola? Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v. 29, n. 3, p. 382-390, 2008.

18. ZANATTA, Luiz Fabiano; MORAES, Silvia Piedade; FREITAS, Maria José dias de; BRÊTAS, José Roberto da Silva. A educação em sexualidade na escola itinerante do MST: percepções dos(as) Educandos(as). Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 42, n. 2, p. 443-458, 2016.

Downloads

Publicado

2025-10-10

Como Citar

A TRANSCÊDENCIA DA ADOÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: UMA PERSPECTIVA ATUALIZADA. (2025). Aurum Editora, 65-76. https://doi.org/10.63330/aurumpub.020-006