de Araújo, Brenda Nicole Cascaes, e Eduardo da Costa Martins. “ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”. Aurum Revista Multidisciplinar 2, no. 6 (junho 19, 2026): 1–13. Acesso em junho 21, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/1814.