DE PAULA, Marco Antônio Teixeira; DE PAULA, Silvia Clicia Corrêa dos Santos. O CURRÍCULO EDUCACIONAL COMO MEIO E NÃO FIM: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA EMANCIPAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE À BUROCRATIZAÇÃO DO SABER. Aurum Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 2, n. 7, p. e261990, 2026. DOI: 10.63330/armv2n7-011. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/1990. Acesso em: 26 jul. 2026.