FONSECA, Nilson da Cruz. CURRÍCULO, INTERCULTURALIDADE E IDENTIDADE INDÍGENA: A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC NAS ESCOLAS INDÍGENAS DE ITAMARAJU–BA. Aurum Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 1–13, 2026. DOI: 10.63330/armv2n6-030. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/1879. Acesso em: 26 jul. 2026.