APLICAÇÃO DO ARDUINO NO ENSINO DE ELETRICIDADE: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DA EJA SOB A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Aurum Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 16–26, 2025. DOI: 10.63330/armv1n5-002. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/174. Acesso em: 2 ago. 2025.