A INDISCIPLINA COMO OBSTÁCULO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO PRIVADO DE SAÚDE “JARDIM DO ÉDEN” – MALANJE. Aurum Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 120–129, 2025. DOI: 10.63330/armv1n3-009. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/100. Acesso em: 10 set. 2025.