Aurum Editora

Capítulos

• DISTANCE EDUCATION AND THE INCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES: CHALLENGES AND PERSPECTIVES

  Suely Maria da Silva, Luciano Inácio da Silva, Ângela Mota de Oliveira, Diandra Nunes Teixeira Branquinho, Sheila Raquel Ferreira Segóvia, Iury Reis de Oliveira, Lindolfo Ramalho Farias Junior, Elaine Ferreira Neves de Nadai, Marcelo Bustamante Chilingue, Maria da Penha Diniz Alves (Autor)

  1-13

  • CAPÍTULO 1 (Portuguese (Brazil))

• SPECIAL EDUCATION IN FOCUS: PATHWAYS TO INCLUSIVE PRACTICE

  Elizama Alves de Aquino, Antônio Carlos Gonçalves Peixe, Claucione Soares Telles, Carla Adriana da Silva Martins Struck, Euridice Soares Rissato, Alysson Rafael Ribeiro de Pontes, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Fabio José Antonio da Silva (Autor)

  14-20

  • CAPÍTULO 2 (Portuguese (Brazil))

• BETWEEN THEORY AND PRACTICE: TEACHER TRAINING IN INCLUSIVE EDUCATION

  Markélia de França Silva Batista, Eduardo Ribeiro Gonçalves, Elizama Alves de Aquino, Antônio Carlos Gonçalves Peixe, Jaqueline Ferreira da Silva, Claucione Soares Telles, Carla Adriana da Silva Martins Struck, Alysson Rafael Ribeiro de Pontes, Fabio José Antonio da Silva (Autor)

  21-27

  • CAPÍTULO 3 (Portuguese (Brazil))