Pantoja A de C, Vilela CRS, Silva DDD, Holanda AD de O, Vieira VM, Rodrigues VP, et al. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALUNOS ATÍPICOS: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EQUITATIVAS. editora [Internet]. 8º de janeiro de 2026 [citado 9º de maio de 2026];:443-56. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/921