Jacobina EC, Santana JVBO da S, Mantuam KM, Gouveia CAP, Souza AF da S, Faraco G do A, et al. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES NEURODIVERGENTES (TEA, TDAH, DISLEXIA). editora [Internet]. 22º de dezembro de 2025 [citado 29º de abril de 2026];:182-9. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/878