de Melo, Pedro Aparecido Barreto, Nathan Genario da Silva Santos, Fábio Henrique de Souza Lacerda, Géssica Souza Lacerda, e Rosangela Gomes dos Santos. “RUPTURAS CONCEITUAIS NA GEOGRAFIA ESCOLAR: A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO CAMINHO PARA O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO INTEGRADO”. Aurum Editora (e-books) (maio 19, 2026): 778–787. Acesso em julho 28, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1571.