de Matos, Wilson Carlos Rodrigues. “O ENIGMA DA MATEMÁTICA: METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO”. Aurum Editora (e-books) (maio 13, 2026): 256–273. Acesso em agosto 5, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1527.