“A LENTE DA INTERSECCIONALIDADE NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS MÚLTIPLAS IDENTIDADES E ESTRUTURAS DE OPRESSÃO NO COTIDIANO DOCENTE”. Aurum Editora (março 17, 2026): 203–223. Acesso em março 21, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1209.