“METODOLOGIAS ATIVAS COMO TENDÊNCIA EDUCACIONAL FRENTE ÀS DEMANDAS EDUCACIONAIS ATUAIS: POSSIBILIDADES, LIMITES E CONTRIBUIÇÕES PARA O PROTAGONISMO DO ESTUDANTE”. Aurum Editora (janeiro 9, 2026): 521–528. Acesso em fevereiro 4, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/930.