Jacobina, Elâine Correia, Jacineide Virgínia Borges Oliveira da Silva Santana, Katelaine Maria Mantuam, Carmem Adriana Plácido Gouveia, Andréa Ferreira da Silva Souza, Giovana do Amaral Faraco, Fernando Lopes da Silva, et al. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES NEURODIVERGENTES (TEA, TDAH, DISLEXIA)”. Aurum Editora (dezembro 22, 2025): 182–189. Acesso em abril 29, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/878.