Inácio, Ana Tereza de Sousa Monaro, et al. “INFÂNCIAS NEURODIVERGENTES E ESCOLA INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Aurum Editora (e-Books), outubro de 2026, p. 1964-77, https://doi.org/10.63330/aurumpub.067-129.