Pereira, Antonia da Silva, et al. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL DE ESTUDANTES PAEE DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Aurum Editora (e-Books), outubro de 2026, p. 1467-78, https://doi.org/10.63330/aurumpub.067-094.