Almeida, Káthia Susana. “TESSITURAS TEÓRICAS E PRÁTICAS DE ACOLHIMENTO: FORMAÇÃO CONTINUADA, SABERES E IDENTIDADE DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO A ALUNOS VÍTIMAS DE ABUSO”. Aurum Editora (e-Books), julho de 2026, p. 94-106, https://doi.org/10.63330/aurumpub.064-006.