Miranda, Made Júnior, et al. “A FORMAÇÃO DE CONCEITOS EPISTEMOLÓGICOS NA PÓS-GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS MAPAS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DOS MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO”. Aurum Editora (e-Books), julho de 2026, p. 541-69, https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-041.