Cantalice, Felipe Agenor de Oliveira. “O DESMONTE POR ESVAZIAMENTO: O PL 1007 2025 E A DISPUTA PELA MEMÓRIA AFRO-INDÍGENA NO CURRÍCULO ESCOLAR”. Aurum Editora, abril de 2026, p. 106-12, https://doi.org/10.63330/aurumpub.050-012.