Pedrero, Regiane Rodrigues, et al. “PRESENTE NA SALA, AUSENTE NA APRENDIZAGEM: DESENGAJAMENTO ESCOLAR, DIFICULDADES DE PERTENCIMENTO, FATORES ASSOCIADOS AO AFASTAMENTO DOS ESTUDANTES DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Aurum Editora (e-Books), novembro de 2026, p. 279-96, https://doi.org/10.63330/aurumpub.074-019.