[1]
R. R. da S. Schmidt, N. C. Soares, H. H. Boldrin, N. C. Neves, e T. C. R. Pereira, “EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS CURRICULARES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA COMPROMETIDA COM A EQUIDADE RACIAL”, editora, p. 1669–1685, out. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.067-109.