A. da S. Pereira, “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL DE ESTUDANTES PAEE DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, editora, p. 1467–1478, out. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.067-094.