[1]
B. N. P. Cruz, L. S. Bezerra, e T. M. N. de Mello, “DO CELULAR AO QUADRO BRANCO: A TRANSIÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA ESCOLAR”, editora, p. 1023–1040, jul. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.062-073.