J. F. de Moura Júnior, “METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E PORTUGUESA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ADAPTAÇÕES CURRICULARES E RECURSOS VISUAIS”, editora, p. 949–956, jul. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.062-068.