[1]
D. C. da Costa e L. P. Mendes, “MÉTODOS DE ENSINO E DESAFIOS DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS PEDAGÓGICOS NO SÉCULO XXI: INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”, editora, p. 792–808, jul. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.062-058.