[1]
A. M. do Amaral, R. de L. Medeiros, C. G. B. da Silva, e A. F. Andrade, “A DIALÉTICA SOCRÁTICA E O CRITICISMO POPPERIANO: FUNDAMENTOS PARA UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA CRÍTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA”, editora, p. 110–121, jun. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.062-009.