F. P. dos S. Barbosa, J. A. B. Moch Junior, E. L. Perez, e E. S. Cavalcante, “CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA E DA AÇÃO TUTORIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS DA AMÉRICA LATINA”, editora, p. 20–37, maio 2026, doi: 10.63330/aurumpub.062-002.