L. C. Benitez e A. P. de A. Piccette, “ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PRÁTICAS DOCENTES”, editora, p. 311–326, jul. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.057-017.