[1]
A. W. da S. Alves, “PEDAGOGIA DA PRESENÇA EM TEMPOS DE AUSÊNCIA: RECONFIGURAÇÕES DO VÍNCULO EDUCATIVO NA ERA DA HIPERCONECTIVIDADE E DO ESVAZIAMENTO DAS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS”, editora, p. 459–478, abr. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.050-037.