[1]
Z. S. T. Maia, V. N. Rosa, L. P. A. do Nascimento, e C. L. A. Leite, “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NA FAESA CENTRO UNIVERSITÁRIO: DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL E DESDOBRAMENTOS FORMATIVOS (2024–2025)”, editora, p. 201–214, abr. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.050-019.