[1]
D. Manfioletti, H. S. Helena, K. Z. Bordignon, e D. Pereira, “NEURODIVERSIDADE EM FOCO: FATORES BIOLÓGICOS, GENÉTICOS E AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM TEA, TDAH E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ”, editora, p. 81–95, abr. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.048-008.