[1]
M. C. da Silva e O. F. Cardoso Neto, “CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE LETRAS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA/UFMT PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA PANDEMIA E NO PÓS -PANDEMIA: PENSANDO O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV”, editora, p. 16–40, mar. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.046-002.