[1]
J. H. de S. Aguiar, “INOVAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS E DA NANOTECNOLOGIA: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES PARA A TRANSFORMAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM”, editora, p. 126–143, mar. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.032-010.