I. R. do Carmo, “A INTERAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E APRENDIZADO EM GRUPO: ESTRATÉGIAS QUE INCENTIVAM A INTERDEPENDÊNCIA POSITIVA E O ENSINO COLABORATIVO ENTRE ALUNOS”, editora, p. 178–186, dez. 2025, doi: 10.63330/aurumpub.028-015.